核心句型 · 10
1. the merits of A are much more controversial than those of B
“The merits of the living are much more controversial than those of the dead”
用 those of 指代前面名词避免重复,是正式书面比较句的标配结构。仿写:The risks of the new plan are greater than those of the old one.
2. if X was to …, then there had to be …
“If language was to represent reality … then there had to be something in common between the sentence and the state of affairs”
「若要实现 X,就必须有 Y」,表达先验必要条件的论证。be to 表目的,had to 表必然。适合阐述理论前提。
3. not just because …, but because …
“We are able to talk about reality not just because we use words that stand for things, but because those words have a relationship to each other”
层递式解释原因,先排除肤浅原因再给出关键原因。学术表达中常用于强调真正的机制。
4. It isn't that …; it's that …
“It isn't that we can't do them justice. Our attempt to do them justice is meaningless.”
先否定一个较弱的表述,再给出更强/更准确的表述,用于纠正对方措辞。仿写:It isn't that I disagree; it's that the premise is wrong.
5. Don't ask for X, ask for Y
“Don't ask for the meaning, ask for the use.”
祈使句对比结构,简洁有力,适合提出方法论口号或重新框定问题。
6. any more than …
“There isn't any foundation for the language games, any more than there's a foundation for football or baseball”
「正如 B 没有……一样,A 也没有」,用类比强化否定。前句必须是否定形式。仿写:He can't fly any more than a fish can walk.
7. be anxious to insist that …
“He's anxious to insist that there are these sequences and series of human activities”
anxious to 在此表「急切地想要」,非「焦虑」。搭配 insist/emphasize 可用来描述某人反复强调的观点。
8. I want to highlight … and that is …
“There is a kind of exasperating feature of Wittgenstein that I want to highlight … and that is the anti-theoretical bent”
先预告要点再用 and that is 揭示内容,制造悬念、聚焦听众注意,口头论述常用。
9. We won't know if we don't try.
“We won't know if we don't try.”
双重否定的条件句,简洁反驳「X 不可能」的断言。可作为回应过早否定的通用句式。
10. To put it very bluntly, …
“To put it very bluntly, I think Wittgenstein only scratched the surface.”
引出直白甚至尖锐的评价。同类表达:to put it mildly / to put it another way。
词汇精讲 · 124 · 按出现顺序
magnate
/ˈmæɡneɪt/
n.
0:00
巨头,大亨(尤指工业界)
weighted in the direction of
phr.
0:38
偏重于,向……倾斜
aeronautics
/ˌerəˈnɑːtɪks/
n.
0:38
航空学
logical positivists
n. phr.
1:28
逻辑实证主义者
posthumously
/ˈpɑːstʃəməsli/
adv.
2:06
在死后,身后(出版)
incompatible
/ˌɪnkəmˈpætəbl/
adj.
2:37
互不相容的
demarcate
/dɪˈmɑːrkeɪt/
v.
2:37
划定界限,区分
hauntingly
/ˈhɔːntɪŋli/
adv.
3:13
萦绕心头地,令人难忘地
repudiated
/rɪˈpjuːdieɪtɪd/
v.
3:13
否认,拒斥(自己曾持的观点)
far and away
phr.
3:13
无疑地,遥遥领先地(修饰最高级/比较级)
states of affairs
n. phr.
3:54
事态(哲学术语,指事物的情况/组合)
on the analogy with
phr.
3:54
类比于……
lever
/ˈlevər/
n.
4:34
杠杆;(比喻)施加影响的手段
read off
phr. v.
4:34
(从……上)直接读出,推读出
concealed
/kənˈsiːld/
v.
5:14
掩盖,隐藏
concatenation
/kənˌkætəˈneɪʃn/
n.
5:14
连结,串联
logical constants
n. phr.
6:09
逻辑常项(not/and/or/if 等)
stringing pictures together
phr.
6:09
把图像串联起来
negation
/nɪˈɡeɪʃn/
n.
6:53
否定
operators
/ˈɑːpəreɪtərz/
n.
6:53
(逻辑)算子
relish
/ˈrelɪʃ/
v.
7:31
喜欢,享受;欣然接受
unsayable
/ʌnˈseɪəbl/
adj.
7:31
不可说的
realm
/relm/
n.
7:31
领域,范围
do them justice
phr.
8:31
公正地对待/充分表达(某事物)
turns that metaphysics upside down
phr.
9:03
把那套形而上学彻底颠倒
conceptual apparatus
n. phr.
10:10
概念框架/装置
for the sake of clarity
phr.
10:10
为清楚起见
sum total
n. phr.
10:10
总和,全部
indefinitely extendable
adj. phr.
11:06
可无限扩展的
family resemblance
n. phr.
11:06
家族相似(维特根斯坦术语)
pastimes
/ˈpæstaɪmz/
n.
11:56
消遣,娱乐活动
diversions
/daɪˈvɜːrʒnz/
n.
11:56
娱乐,消遣
grim
/ɡrɪm/
adj.
11:56
严酷的,阴郁的
crisscrossing
/ˈkrɪskrɔːsɪŋ/
adj.
11:56
交叉的,纵横交错的
militating against
phr. v.
12:40
反对,对……起阻碍作用
revolutionary or radical attack
phr.
13:12
革命性或激进的攻击
as it were
phr.
13:12
可以说,仿佛(表示比喻或不确切表达)
suspicious of
phr.
14:18
对……怀疑
discourse
/ˈdɪskɔːrs/
n.
15:10
话语,论述
rule governed
adj. phr.
15:41
受规则支配的
entitled to
phr.
15:41
有权……
lay down the rules
phr.
15:41
制定规则
slack
/slæk/
n.
15:41
松弛;余地,灵活空间
disconcerting
/ˌdɪskənˈsɜːrtɪŋ/
adj.
16:17
令人不安的,使人困惑的
transcendental
/ˌtrænsenˈdentl/
adj.
16:17
先验的,超验的
tied up with
phr.
16:17
与……紧密关联
predetermined
/ˌpriːdɪˈtɜːrmɪnd/
adj.
16:17
预先决定的
fastened on
phr. v.
17:21
抓住、选定(某词/想法)
frivolous
/ˈfrɪvələs/
adj.
17:21
轻浮的,不严肃的
feeds a certain prejudice
phr.
17:21
助长某种偏见
hammer home
phr. v.
17:52
反复强调,把……讲透
sublime
/səˈblaɪm/
adj.
17:52
崇高的,超凡的
appraise
/əˈpreɪz/
v.
18:22
评价,评估
Archimedean point
n. phr.
18:22
阿基米德点(可置身事外的绝对支点)
in possession of
phr.
19:11
拥有,掌握
articulated
/ɑːrˈtɪkjuleɪtɪd/
v.
19:11
清晰表达,阐明
permeates
/ˈpɜːrmieɪts/
v.
20:15
渗透,弥漫
dismissive of
phr.
20:15
对……不屑一顾
legitimately
/lɪˈdʒɪtɪmətli/
adv.
21:19
正当地,合法地
second-rate
adj.
21:19
二流的
over-intellectualize
v.
22:16
过度理智化/学理化
up to snuff
idiom
22:16
达到标准,够格
anything goes
idiom
23:00
怎么都行,没有限制
puzzlement
/ˈpʌzlmənt/
n.
23:00
困惑,迷惑
to this effect
phr.
24:38
大意如此,为此目的
hassle
/ˈhæsl/
n.
24:38
麻烦,争执
eventualities
/ɪˌventʃuˈælətiz/
n.
25:09
可能发生的情况
bounded by
phr.
25:09
以……为界,受……限制
subject to
phr.
25:09
受……影响/制约的
accord
/əˈkɔːrd/
n.
25:09
一致,符合
drop out as irrelevant
phr.
26:05
作为无关因素而被排除
Cartesian
/kɑːrˈtiːʒn/
adj.
26:05
笛卡尔的,笛卡尔式的
in conjunction with
phr.
26:47
与……结合/一起
ostensive definition
n. phr.
26:47
实指定义(通过指着对象来定义)
appeal to
phr. v.
27:30
诉诸,求助于
empiricist
/ɪmˈpɪrɪsɪst/
adj./n.
27:30
经验主义的;经验主义者
cognition
/kɑːɡˈnɪʃn/
n.
27:30
认知,认识
carve off
phr. v.
29:16
切割出来,分离出来
continuous prose
n. phr.
29:16
连贯的散文体
similes
/ˈsɪməliz/
n.
29:46
明喻
entrancing
/ɪnˈtrænsɪŋ/
adj.
29:46
令人着迷的
exasperating
/ɪɡˈzæspəreɪtɪŋ/
adj.
29:46
令人恼火的
acres of
phr.
29:46
(口语)大量的,一大堆
enthralling
/ɪnˈθrɔːlɪŋ/
adj.
29:46
引人入胜的
aphorisms
/ˈæfərɪzəmz/
n.
29:46
格言,警句
Fair enough
idiom
30:33
有道理;说得对(表示接受)
consecutively
/kənˈsekjətɪvli/
adv.
30:33
连续地,依次地
much less
phr.
30:33
更不用说(用于否定句后)
arrogance
/ˈærəɡəns/
n.
31:04
傲慢
mode of expression
n. phr.
31:04
表达方式
aphoristically
/ˌæfəˈrɪstɪkli/
adv.
32:07
以格言体地
stylist
/ˈstaɪlɪst/
n.
32:07
文体家,讲究文风的作者
name dropping
n. phr.
32:38
提名人以抬高身价
adequately
/ˈædɪkwətli/
adv.
32:38
充分地
Paradoxically
/ˌpærəˈdɑːksɪkli/
adv.
33:20
吊诡地,自相矛盾地
claiming Wittgenstein for their own
phr.
33:52
把维特根斯坦据为己有(宣称属于自己阵营)
restraining myself
phr.
34:21
克制自己
anti-theoretical bent
n. phr.
34:21
反理论倾向(bent: 倾向、癖好)
speech acts
n. phr.
34:53
言语行为(Searle 的核心理论)
intentionality
/ɪnˌtenʃəˈnæləti/
n.
34:53
意向性(心灵指向对象的特性)
premature
/ˌpriːməˈtʊr/
adj.
34:53
过早的,不成熟的
sheer diversity
n. phr.
34:53
纯粹的/极大的多样性
account for
phr. v.
35:35
解释,说明
disciples
/dɪˈsaɪplz/
n.
36:08
门徒,追随者
aversion to
phr.
36:08
对……的厌恶
waffling
/ˈwɑːflɪŋ/
n.
36:08
含糊其辞,模棱两可
religious hunger
n. phr.
36:41
宗教渴求
have it both ways
idiom
36:41
两头都占,鱼与熊掌兼得
orthodoxy
/ˈɔːrθədɑːksi/
n.
37:36
正统观念
devastating
/ˈdevəsteɪtɪŋ/
adj.
37:36
毁灭性的
introspective
/ˌɪntrəˈspektɪv/
adj.
37:36
内省的
deeds
/diːdz/
n.
37:36
行为,行动
painstaking
/ˈpeɪnzteɪkɪŋ/
adj.
39:02
细致的,煞费苦心的
deep grammar
n. phr.
39:02
深层语法(与表层语法相对)
grounded in
phr.
39:02
植根于,以……为基础
groaning
/ˈɡroʊnɪŋ/
v.
39:02
呻吟
acquire momentum
phr.
39:55
积聚势头
presupposition
/ˌpriːsʌpəˈzɪʃn/
n.
40:26
预设,前提假定
primitive
/ˈprɪmətɪv/
adj.
40:26
原始的,基本的
problem of induction
n. phr.
41:09
归纳问题(休谟:无法证明未来会像过去)
refuted
/rɪˈfjuːtɪd/
v.
41:09
驳倒,反驳
conditioned
/kənˈdɪʃnd/
adj.
41:09
受制约的,被条件化的
juice
/dʒuːs/
n.
42:09
(口语)活力,可挖掘的潜力
scratched the surface
idiom
42:09
只触及皮毛
理解自测 · 11 题 · 是真懂了,还是以为自己懂
1. 维特根斯坦早期为什么放弃工程学转向哲学?他的两本主要著作分别是什么?
他在曼彻斯特读航空学研究生时,开始关注数学本质的根本问题,读到罗素的《数学原理》后深受启发,遂放弃工程去剑桥师从罗素研究数学哲学(第 1 段)。两本主要著作是 1921 年出版的《逻辑哲学论》(Tractatus)和 1953 年身后出版的《哲学研究》(Philosophical Investigations)。Magee 在开场指出,这两本书代表两种互不相容的哲学,但都聚焦语言,并都试图划清有意义与无意义言说的界限(第 4 段)。
2. 什么是「意义的图像论」?逻辑常项在其中扮演什么角色?
图像论主张:句子要表征事态,二者之间必须有结构上的共同点——句子由代表事物的名称构成,名称的排列映现对象在事实中的排列(第 6–8 段)。据此可以从语言结构反推实在结构。逻辑常项(not、and、or、if)本身不描画任何东西,而是把图像串联或加以操作的方式,就像「禁止狗入内」标志上的斜杠:它作用于图像,却不是图像的一部分(第 9–10 段)。
3. 后期维特根斯坦的「家族相似」概念是用什么例子说明的?它反对什么?
用「游戏」为例:棋类、奥运竞技、赌博、球类之间没有一个共同的本质,连「消遣」都不成立(赌场里的人并非在娱乐),只有一系列交叉重叠的相似性,像一个家族成员的相貌(第 15–16 段)。它反对三种传统:词通过代表对象获得意义(早期维氏自己的观点)、词与头脑中的观念相联(洛克传统)、词必须标示某种本质(柏拉图传统)(第 17 段)。
4. Searle 列举了维特根斯坦用格言体、编号段落写作的哪几个原因?
四个原因(第 41–43 段):一是这是他唯一觉得自然的方式,把段落连贯排列对他都是折磨;二是几乎带有傲慢的成分,他刻意要与期刊论文、教科书式的标准哲学写作不同,也会讨厌电视访谈这种形式;三是他真诚地在挣扎着表达新东西,总觉得未能说出真正想说的;四是德语哲学有格言体传统,尼采、叔本华、利希滕贝格皆如此,英语读者觉得怪只是文化差异。
5. 为什么从「图像」隐喻转向「工具」隐喻会把形而上学「整个颠倒过来」?
图像论中,实在的结构决定语言的结构——语言必须映现世界才能有意义,因此可以从语言反推世界(第 7 段)。工具论中,词的意义是它的用法,用法有无限多种,不再对应单一事态(第 13–14 段)。于是方向反转:不是世界规定语言,而是我们的概念框架规定了「我们所认为的实在」;离开概念框架,我们无法思考或谈论世界(第 13–14、26 段)。Magee 补充:能看见「一只手」,前提是拥有「手」的概念。
6. 维特根斯坦如何解决「规则怀疑论」?这与私人语言论证有什么关系?
规则怀疑论:任何行为都能通过某种解释被说成符合规则,也能被说成违反规则,规则于是失去约束力(第 34 段)。他的解决是:遵守规则是社会实践,是社会训练人们以特定方式反应的结果,而不是解释(第 35、38 段)。私人语言论证由此推出:若没有更大的社会共同体作参照,「我以为用对了」和「我确实用对了」之间就没有区别,所以不可能通过向内指着某种感觉来给它私人命名(第 36–37 段)。意义的最终标准是社会性的,不是私人的。
7. 后期维特根斯坦与逻辑实证主义者对宗教语言的态度有何不同?Searle 为何纠正 Magee 的表述?
逻辑实证主义者借用早期维氏的工具,把「上帝存在」判为无意义的噪音(第 27 段)。后期维氏则主张进入宗教语言游戏内部,看这些词在人们生活中起什么作用。Magee 说「然后判断其用法是否正当」,Searle 立即纠正:哲学的任务不是评判宗教语言游戏的成败,只是描述;关键是看到它不像科学语言游戏那样运作,把宗教陈述当作证据不足的二流科学陈述是荒谬的(第 28–29 段)。Grace 说「上帝要的不是脑袋而是心」,被视为语言游戏在行动中的典范。
8. Searle 为什么说维特根斯坦的反理论倾向「为时过早」?他用了什么类比?
Searle 的立场是:有人说不可能有言语行为或意向性的一般理论,他的本能就是去写一个(第 48 段)。理由一:不试就不知道能否成功;理由二:现象的多样性本身不足以否定理论——瀑布、沸水、溜冰场看似迥异,物理学仍能用统一理论解释水的各种形态(第 49 段)。他还揣测维特根斯坦是因《逻辑哲学论》失败而推断「我做不到就没人能做到」,并拒绝门徒提出的「要么图像论要么反理论」二分法(第 50 段)。
9. Searle 认为维特根斯坦对笛卡尔主义的攻击为什么比一般反笛卡尔主义者更有力?
因为他没有走行为主义的捷径——简单否认心理现象存在(第 53 段)。他做的是对信念、恐惧、希望、期待等心理概念逐一作细致分析,揭示其「深层语法」与表层不同:表层上「心灵」「身体」都是名词,诱人认为有两类实体;实际用法却显示这些词植根于情境。「他呻吟并疼痛了两小时」是完全自然的说法,没人觉得混淆了物理与心理范畴(第 54–55 段)。日常语言本身不导向二元论,这比直接否定心灵更彻底。
10. 如果把《论确定性》中「我们就是这么做的」这一思想用于当代大语言模型的讨论,Searle 可能持什么立场?
依据本期内容推断:Searle 指出,乔姆斯基和人工智能都预设有意义的行为背后有一套隐含的、无意识的理论(第 56 段);维特根斯坦则强调人类行为大量是生物性和社会性的原始反应——松鼠储粮、人不把手伸进火里,都不是因为解决了归纳问题(第 57 段)。Searle 认同这一思路并说它「只触及皮毛」(第 58 段)。因此他可能会主张:能生成合规则的语言,不等于拥有植根于生活形式和身体反应的理解——这与他的中文屋论证一致,也呼应「会说话,就等于理解吗」。
11. Searle 批评维特根斯坦在宗教问题上「两头都占」。维特根斯坦的支持者可以如何回应?这一回应是否成立?
Searle 的批评是:宗教语言游戏之所以能玩,正因为信徒相信游戏之外有一个上帝在听,而维氏既有宗教渴求又被视为无神论者,却拒绝讨论这一指称(第 51 段)。支持者可回应:维氏的主张正是「上帝在听」这句话的意义也只能在宗教实践中确定(第 28 段),要求它在语言游戏之外有独立指称,恰恰是把宗教陈述当成了科学陈述——即 Searle 自己在第 28–29 段复述的错误。这一回应有力,但 Searle 可反驳:信徒自身的自我理解就包含超越性指称,「只描述用法」若忽略这一点,描述本身就不完整。争论悬而未决,取决于「描述」是否能容纳参与者的信念内容。